Zawiadamiamy że na programie Edukacja Innowacyjna i Gry Doświadczalne proponuje się nizej wymienione zagadnienia do pracy dyplomowej:
zabawa zespołowa – „Odpowiedzialność za słowo prawo czy obowiązek dziennikarza” oraz „Działalność dobroczynna w pierwszych wiekach chrześcijaństwa”
symulacja menedżerska – „”Ustąpcie wy, muzy, gdy mnie ból mój topi…” Staropolska pezja metafizyczna, przemiana poetyki i retoryki na przełomie XVI i XVII wieku” oraz „”Ogniem i mieczem” Henryka Sienkiewicz: dzieło wobec wyzwania czasu”
gra menedżerska : „Projekt wycieczki do Islandii” oraz Grupowe Symulacje Menedżerskie i „Trzy spojrzenia na postać Chrystusa w kinie współczesnym”
gra menedżerska – „Reklama w przekazie telewizyjnym” i „Tekst tajny – socjolekt więzienny. Przenikalność prasy więziennej do języka współczesnej młodzieży ”
zabawa biznesowa – „Blogi kobiece w ujeciu badań genderowych” i „Cyganie w Polsce. Problematyka historyczno – kulturowa a współczesność”
symulacja słownikowa – „Ziołolecznictwo – dawne, a współczesne na danych źródłowych z ocenianych źródeł literackich” oraz „Terroryzm skrajnej lewicy w Europie Zachodniej”
gra edukacyjna : „Piękno tatru i folkloru góralskiego w literaturze Młodej Polski (na przykładzie obserwowanych utworów Kazimierza Przerwy-Tetmajera i Jana Kasprowicza)” oraz „Związki Collegium Europaeum Gnesnense z zagranicą – nauka, dydaktyka, promocja”
zabawa słownikowa – „Polityka kulturalna i strategia rozwoju kultury w Polsce od wstąpienia Polski do UE na modelu powiatu poznańskiego” i „Romantyczna podróż. Na podstawie biografii Juliusza Słowackiego”
zabawa lingwistyczna : „Błahowist – o dialogu w historii. Społeczne oddziaływanie miesięcznika w Cerkwi Grekokatolickiej w Polsce” oraz „Poetyka kina socrealistycznego na studium przypadku filmów „Dom na Pustkowiu” Jana Rybkowskiego i „Piątka z ulicy Barskiej” Aleksandra Forda”